たとえば、2005年にJCが発行していた雑誌「JC」（時事通信社）では、「ミサイル防衛」や「領土領海問題」「教科書問題」「日本の新憲法が見えてきた！」などの特集・話題を扱い、第3号（05年11月15日発売）で自民党幹事長代理だった安倍と当時のJC会頭・高竹和明氏の対談を掲載。またJCは06年から07年にかけて「週刊ダイヤモンド」（ダイヤモンド社）で一回あたり16ページもの大広告を断続的に展開していたが、そのなかで日本会議の中心的存在である高橋史朗氏を倒叙させ、「親学推進プロジェクト」の考案や、日めくりの「親学カレンダー 親学の実践・親の心得」、〈戦前の『尋常小學修身書』から偉人伝を抜粋〉する「美しく生きるための先人の教え 生き方の教科書」の制作予定を公言していた。しかも「親学」関連の監修は高橋氏、教科書の監修を安倍首相の極右ブレーン・八木秀次氏が務めると謳っている。なお、JCの関係者が八木氏が理事長を務める日本教育再生機構の運営に関与していたことは、東京青年会議所の機関紙「Tokyo JC News」のなかでも堂々と打ち明けられていた。

　また、JCは2006年に『誇り 伝えよう日本のあゆみ』なる歴史修正アニメも制作している。内容は、現代の女子高生の前に戦死した青年の幽霊が現れ、戦前・戦中日本の侵略戦争への動きを正当化するような解説をし、例の「（マッカーサーも）日本の行った大東亜戦争は自衛のための戦争だった（と証言）」なるデマを開陳したあげく、靖国神社へ誘うというものだ。このアニメを使った新しい教育事業は文科省に採択され、当時のしんぶん赤旗の報道によれば、JCは全国の学校授業でこのアニメを使用しようとしていたという。

　こうしたJCの極右教育活動については、以前も本サイトで取り上げたことがある。2015年11月3日放送の『ニュースウオッチ9』（NHK）が報じた、JCが埼玉県さいたま市の中学校でおこなった憲法の「出前授業」のことだ。教壇にはJCの憲法論議推進委員会の副委員長が立ち、「いまの憲法の前文を読んだことはありますか？」と生徒たちに切り出してから、「あなたは日本人について、これからどういう人であってほしいと思いますか？」などと尋ねていた。

　そして、JCは近年、こうした歴史修正、憲法改正、中韓ヘイト、親学など、フェイク混じりの右派思想をSNSで広く拡散する戦略を立ててきた。「宇予くん」騒動もTwitter Japanが弁明しているような「所属メンバーの行き過ぎた発言」などではなく、JC の組織的戦略だったことは、前出の流出文書からも明らかだ。そして、その戦略の延長線上にでてきたのは今回のTwitter Japanとのパートナーシップだったのである。